공학교육인증제도의 확산에 따라 많은 대학이 공학윤리를 공대학생들의 전문교양과목으로 도입하게 됨에 따라 2006년 국내외의 자료를 참고하여 사례 중심의 공학윤리 교재를 만들어 사용하다가 부족한 부분을 보충하고 불필요한 부분을 줄여서 2014년 2판을 출간하였다. 2판에서 추가된 주요 내용은 1장에서 일반 윤리와 공학윤리의 차이점을, 2장에서 윤리문제의 해결방법에 순서도 기법과 7단계 문제해결법을 추가하였고, 선긋기 기법의 적용에서는 고려해야 할 특징의 비중이 달라야 하므로 모든 사례 분석에서 특징별로 가중치를 부여하여 분석결과의 실용성을 높이고자 하였다. 그 외에 부록 II에 있는 사례의 내용을 우리나라 실정에 맞게 다듬고 새로 추가하였다.

그런데 2판을 출간한지 8년이 지나는 동안 개정된 환경 관련 법률, 달라진 환경오염의 실태, 정보통신 활용에 관한 현황 등을 반영할 필요성이 있어서 3판을 출간하게 되었다. 또한 3판에서는 부록 II 사례에 최근에 발생한 현장사례를 다시 추가하였고, 불필요한 사례는 삭제하였다.

교재는 크게 두 부분으로 나눌 수 있다. 전반부는 공학윤리의 개요, 윤리적 쟁점의 해결방법과 윤리이론, 엔지니어의 책임과 윤리의 실천방안 등을 다룬다. 후반부는 앞에서 다룬 윤리이론을 일상생활과 산업현장에서 경험할 수 있는 정직, 위험, 환경과 정보통신에 관련된 윤리문제에 적용하여 분석하고 해결하는 훈련을 하도록 하였다. 특히 사례분석에서는 최근에 발생한 국내 사례들도 포함시킴으로써 학생들에게 바로 자신의 삶의 현장에서 윤리이론을 적용할수 있다는 것을 느끼게 하였다.

강의운영은 편저자들의 경험에 비추어 보면 담당교수의 요약강의 후에 조별로 토의와 발표를 하도록 하는 것이 학생들의 적극적인 참여를 유도할 수 있고 의사소통 능력을 향상시킬 수 있을 것으로 생각한다. 상황이 허락된다면, 중간고사 이후에는 학생이 주도하는 문제중심 학습법(problem-based learning)을 적용해보는 것도 좋으리라 생각한다. 편저자들의 경우에는 중간고사 이전에는 교수가 먼저 강의를 하고 학생들이 조별로 토론하고 발표하는 방식을 취하고, 중간고사 이후에는 교수는 문제를 제시하고 학생들이 스스로 학습하여 조별로 토론하고 발표하는 문제중심학습법을 적용하여 좋은 성과를 거두고 있다. 조의 편성은 수강생의 규모에 따라 약간 다르나 4명 정도로 하였다. 시간배정은 중간고사 이전에는 토의과제는 수업시간 75분 중 개념강의와 과제제시에 25분, 조별토의와 요약 리포트 작성에 40분, 교수의 평가 및 보충설명에 10분을 할애하였다. 토론과제는 미리 75분가량 다음 과제에 관련된 강의를 한 후에 과제를 제시하여 수업 이외의 시간에 조별로 토론한 결과를 개인별보고서와 함께 조별 전체요약보고서로 만들어 제출하고, 조별 대표 1명이 전체요약보고서의 내용을 20분 동안 발표하여 평가를 받도록 하였다. 중간고사 이후에는 사전 강의를 생략하고, 문제를 제시한 후에 학생들이 토론하는 동안에 조언을 해주거나 조별발표 후에 부족한 부분을 요약하여 강의해주는 학생 주도의 문제중심 학습법을 취하였다. 현재 시행하고 있는 문제중심학습법의 절차는 부록 III에 나와 있다.

1장 공학윤리의 개요

1.1 서론 / 1

1.2 공학과 엔지니어 / 6

1.3 공학윤리의 필요성 / 9

1.4 공학윤리의 특징 / 12

1.5 공학윤리헌장 / 18

1.6 공학윤리문제의 해결절차 / 24

2장 윤리문제의 해결방법

2.1 서론 / 27

2.2 윤리문제의 쟁점분석 / 29

2.3 공학윤리문제의 해결방법 / 36

2.4 선긋기 기법 / 39

2.5 창의적 중도해결책 / 45

2.6 순서도 기법 / 49

2.7 7단계 문제해결법 / 52

3장 윤리이론 및 적용

3.1 서론 / 59

3.2 공리주의적 사고 / 64

3.3 비용-이익 분석법 / 67

3.4 공리주의적 접근법 / 70

3.5 인간존중의 사고 / 74

3.6 인간존중의 접근법 / 76

3.7 윤리이론의 적용 / 81

4장 엔지니어의 책임과 윤리

4.1 서론 / 87

4.2 엔지니어의 책임 / 92

4.3 엔지니어의 권리 / 95

4.4 엔지니어와 경영자 / 97

4.5 공학적 결정과 경영학적 결정 / 100

4.6 의견충돌과 내부고발 / 109

5장 정직과 성실

5.1 서론 / 113

5.2 정직의 중요성 / 116

5.3 연구에서 정직 / 118

5.4 정직한 자문과 증언 / 122

5.5 공중에 대한 정보공개 / 127

5.6 이해충돌과 엔지니어의 자세 / 130

6장 위험과 안전

6.1 서론 / 137

6.2 위험의 발생원인 / 143

6.3 위험과 안전의 판단 / 146

6.4 일반인 입장에서의 위험 / 148

6.5 엔지니어 입장에서의 위험 / 153

6.6 위험에 대한 엔지니어 책임 / 155

6.7 제조물 책임법 / 156

7장 생명과 환경

7.1 서론 / 161

7.2 환경에 대한 관심 / 166

7.3 환경에 관한 공학윤리헌장 / 173

7.4 환경에 관한 법 / 175

7.5 환경에 관한 국제적 활동 / 196

7.6 환경에 대한 엔지니어 의무 / 200

8장 정보통신과 컴퓨터

8.1 서론 / 207

8.2 정보통신과 프라이버시 / 211

8.3 소프트웨어 소유권 / 215

8.4 정보통신의 남용 / 222

∙ 참고문헌 / 233

∙ 부록

부록 I 공학윤리헌장 / 239

부록 II 사례 / 281

부록 III PBL 관련자료 / 359